Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanmasına ait genelge Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin imzasıyla yayımlandı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne yönelik planlanan eğitimler kapsamında eğitici eğitimleri 3 Haziran’da başladı. Öğretmenlerin eğitimi ise 2-6 Eylül tarihleri ortasında vilayet ulusal eğitim müdürlükleri koordinesinde gerçekleştirilecek. Eğitimler, eğitici eğitimi dokümanı alan öğretmenler tarafından okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, ortaöğretim hazırlık ve 9’uncu sınıf seviyesinde derslere girecek öğretmenlere yönelik olarak uygulanacak.
YÖNETİCİLERİN EĞİTİMİ 1 EYLÜL’DE TAMAMLANACAK
İl ve ilçe ulusal eğitim müdürlüklerince yapılacak planlama dâhilinde tüm kademelerdeki okul yöneticilerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortak Metni’ni incelemeleri sağlanacak. Yöneticilere yönelik eğitimlerde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne nazaran yönetici, öğretmen, öğrenci ve velilerin rol ve misyonları ile ilgili bilgilendirme ve müzakereler gerçekleştirilecek. Okul yöneticileri modelin yapı taşları ve temel yaklaşımı konusunda eğitime tabi tutulacak. İlgili eğitimler, 1 Eylül’e kadar tamamlanacak.
BAŞARIYA NAZARAN SIRALAYAN İMTİHANLAR YAPILMAYACAK
Ölçme ve kıymetlendirme uygulamaları Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun olarak süreç odaklı ve geliştirici bir yaklaşımla yürütülecek olup eğitim öğretim yılı içerisinde sınıf içi ölçme uygulamaları hariç öğrencileri akademik başarılarına nazaran sıralayacak ve onları bir yarışa dâhil edecek formda vilayet, ilçe ve okul geneli imtihanlar yapılmayacak. Sınıf içi ölçme kapsamında gerçekleştirilecek yazılı imtihanlar öğrenme çıktıları temel alınarak bilgi ve maharet bütünlüğünü ölçecek şekilde eğitim kurumu sınıf yahut alan zümreleri tarafından hazırlanıp uygulanacak. Yeni müfredat kapsamında ülke genelinde yapılacak ortak imtihanlarda uygulama birlikteliğinin sağlanması, ölçme ve değerlendirmede faal sonuçlar elde edilmesi emeliyle derslerin yıllık planları eğitim kurumu sınıf ya da alan zümrelerince, Bakanlıkça yayımlanacak örnek yıllık çerçeve planlar dikkate alınarak hazırlanacak.
ÖĞRENCİLER ESER DEĞERLENDİRMESİ YAPACAK
İlkokul ve ortaokul kademelerinde Türkçe, lise kademesinde ise Türk lisanı ve edebiyatı derslerinde, yaygın edebi tipler ortasından seçilmek kaydıyla her devir iki eser okunacak ve bir eleştirel sinema tahlili yapılacak. İki periyotta okunacak ve değerlendirmeye tabi olacak dört yapıtın dışında da öğrencilerin kitap okuması teşvik edilecek. Okunacak yapıtların ve izlenecek sinemaların belirlenmesinde öğretim programında yer alan metin seçimi ölçütleri dikkate alınacak. Değerlendirmeler periyot sonunda verilecek iki performans notundan biri olarak dikkate alınacak.